智慧校園|省市級智慧校園方案

第1章    概述

1.1     背景

智慧校園是物理空間和信息空間有機銜接，使任何人、任何時間、任何地點都能便捷地獲取資源和服務。是以物聯網為基礎的智慧化的校園工作、學習和生活一體化環境，這個一體化環境以各種應用服務系統為載體，將教學、科研、管理和校園生活進行充分融合。

2010年，在信息化“十二五”規劃中，浙江大學提出建設一個“令人激動”的“智慧校園”。這幅藍圖描繪的是：無處不在的網絡學習、融合創新的網絡科研、透明高效的校務治理、豐富多彩的校園文化、方便周到的校園生活。簡而言之，“要做一個安全、穩定、環保、節能的校園?！?/span>
2018年6月7日，國家標準《智慧校園總體框架》（Smart campus overall framework）發布。
2018年12月，西安市教育局發布了中小學智慧校園建設標準，在全市啟動中小學智慧校園創建工作。

1.2    智慧校園總體框架國家標準

標準規定了智慧校園建設的總體框架，包括：智慧教學環境、智慧教學資源、智慧校園管理、智慧校園服務、信息安全體系等系統架構及基本要求。適用于智慧校園建設的設計與實施。

1.3    智慧產品

智能校門:云數據平臺，人事考勤、訪客管理、校園呼叫、信息發布、安保巡更.門禁安防綜合智能管理值班室。
校園門禁:集校園內宿舍、教學樓、圖書館、體育場、設備房、倉庫,機房，實驗室辦公室使用的i ]禁控制設備對接通道閘機等各式控制模式。
智慧班牌:集合數據收集及數據共享的信息化平臺。

第2章    智慧校園建設思路

1.智慧校園的發展目標需明確，需能與學校的辦學目標、學校特色，以及與學生、教師和教育 管理者的需求緊密結合。
2.智慧校園戰略規劃中的發展目標定位需合理。
3.智慧校園建設要善于追蹤物聯網、大數據、物聯網、學習分析、機器人、人工智能等新技術與新媒體的發展， 及時關注教育中的熱點問題。
4.學校和相關上級領導對智慧校園內涵、功能和作用需達成基本共識，與國家的相關政策保持高度一致， 關注教育中的熱點問題，并突出彰顯本地化特色。
5.智慧校園戰略規劃的指導思想，不能缺乏系統觀，不能從宏觀層面指導智慧校園建設。
6.需對學校教育信息化發展的現狀與存在的問題分析選徹。
7.智慧校園戰略規劃中的重點任務或重大工程，不是依據如何解決智慧校園發展過程實際存在的問題提出，或實施難度太大，難以實現。
8.智慧校園建設方案不能存在以下三種傾向:①強調技術與媒體在智慧校園建設中的應用②強調智慧校園輔助教育管理的功能③強調智慧校園對學與教的支持
9.智慧校園管理包括:智慧校園戰略管理、智慧校園建設項目管理、智慧校園建設團隊管理、智慧校園建設經費管理、智慧校園研究課題管理、智慧校園評價管理。
10、智慧校園建設要善于追蹤物聯網、大數據、物聯網、學習分析機器人人工智能等新技術與新媒體的發展。及時關注教育中的熱點問題。

第三章    智慧產品

智能校門：云數據平臺，人事考勤、訪客管理、校園呼叫、信息發布、安保巡更、門禁安防綜合智能管理值班室。
校園門禁：集校園內宿舍、教學樓、圖書館、體育場、設備房、倉庫，機房，實驗室辦公室使用的門禁控制設備對接通道閘機等各式控制模式。
智慧班牌：集合數據收集及數據共享的信息化平臺。

第四章    應用案例

4.1    智慧校園大數據應用云平臺

數據管理、數據清洗、數據加密、數據統計分析、數據分類、軌跡研判、安防預警、三維虛擬空間等等

4.2    應用案例-開門

在“宿舍鑰匙、抽屜鑰匙、教室鑰匙……一大串，每次打籃球都會忘記帶，但是自從我認識物聯網后再也不用擔心因為沒帶鑰匙而被‘拒之門外’了，憑人臉識別也能開門?！?/span>

鷹潭某學院工管專業的小陳同學津津有味的說著。說罷，他在門禁設備前輕輕一晃，“嘀”的一聲，宿舍門開了。小陳還表示，除了宿舍門外，教室門、辦公室門都能通過人臉識別打開。同時，學校還借助門禁子系統對人員分類權限進行管理，大大提高了身份識別的安全性。

4.3    應用案列-學生接送

4.4    應用案例-車牌識別

——校園內的電子交通警察
接送過孩子的家長都知道，進出學校的車輛必須要登記，在智慧校園就省去了這一麻煩，但這并不意味著不安全了，反而是更安全了。
因為有了車牌識別系統就像多了很多的電子眼，能全天候的從出入的視頻數據中抓拍車輛出入并登記，但它更先進的是，能夠根據車輛出入的方向和系統設定好的黑白名單決定應該不應該放這輛車進入校園。而且系統中心數據隨時更新，你可以很清晰的看到校園內共有多少輛車，分別是什么時候進入校園的，不但提高了管理人員的工作質量和效率，更增加了校園的安全性。

4.5    應用案例-考勤

在建筑學課程結束后，老師通過“智慧校園”大數據云服務平臺基礎數據庫調出本月授課考勤記錄，準確識別出班級所有人員的缺勤情況，時間精確到秒，既節省了時間，又杜絕了別人代替簽到的問題，給日常教學管理提供了巨大幫助。不用花太多時間在點名上，缺勤、遲到一目了然，學生上課的積極性也提高了?！?/span>

4.6   應用案例-消費

教職員工、學生可以用手機App “智慧校園” 在學校食堂、周邊商家輕松消費，手機不僅能發短信、打電話，還是一個電子錢包，用手機完成小額支付不但節省了時間，也免去現金找零的麻煩，還能通過一賬式消費“錢包”實現自身對校園消費的管控，培養良好的消費觀。

4.7 應用案例-一臉通

——校園的通行證
借書要出示借書卡、吃飯要出示飯卡、坐公交要出示公交卡，是不是很煩呢？在智慧校園里憑借人臉識別就能通行校園，凡有現金、票證或需要識別身份的場合均可。此外，還就以實現校內公交乘坐、校內考勤、圖書借閱管理等功能，并可結合校訊通功能。此種管理模式代替了傳統的消費及身份識別管理模式，為學生及員工的管理帶來了高效、方便與安全。

第五章    項目案例

5.1    項目案例-深圳龍嶺學校

5.2    項目案例-智慧校園

5.3    應用案例-廊坊市自學考試

（如需查看完整省市級智慧校園方案解決方案，請撥打電話0755-82266116）

智慧校園總體系統架構：